Sjukvårdstolkning

TÖI:s basordlista

Spädbarnsåldern, 0-1 år

En väsentlig fysisk skillnad mellan barn och äldre, är att barn befinner sig under tillväxt och utveckling. Kunskap om den normala utvecklingen och tillväxten är nödvändig när det gäller att tidigt upptäcka eventuella avvikelser. Som mått på den fysiska tillväxten brukar längd, vikt och för de yngre barnen även huvudomfång användas. Vid bedömning av mätvärden är det viktigt att ta hänsyn till normalvariationer uppåt och nedåt. Dessa normala variationer finns angivna i barnavårdscentralernas tillväxtdiagram.

Alla organ är inte fullt utvecklade när barnet föds, bl.a. nervsystemet. Det är inte fullt utvecklat förrän barnet är 10-12 år. Utvecklingen under spädbarnstiden är mycket snabbare än under någon annan period i livet.

Vissa sinnesorgan är väl utvecklade hos de nyfödda, andra utvecklas långsamt under de första levnadsmånaderna. Synen är redan från början utvecklad så att barnet klarar av att skilja mellan ljus och mörker. Föremål som är på ganska nära avstånd reagerar de också för. Hörseln är helt färdigutvecklad vid födseln fast de ännu inte förstår ljudens betydelse.

Hos spädbarnet är skelettet mjukt med stort inslag av brosk. Först vid 20-årsåldern är skelettet helt förbenat och längdtillväxten upphör. Längdtillväxten är störst under det första levnadsåret och under puberteten. Muskelmassan växer efterhand men är hos det lilla barnet liten i förhållande till kroppsvikt. Det leder till att barnet ofta måste ta vilopauser i sina aktiviteter. Eftersom böjarmusklerna är starkare än sträckarmusklerna hos det lilla barnet ligger det ofta med böjda armar och ben.

Småbarnsåldern, 2-6 år

2 år
Vid 2 års ålder kan barnet gå i trappor och springa utan att ramla. Barnet tycker om att växla tempo, det går, springer, hoppar och skuttar, väjer för hinder utan att falla och tvärstannar. Barnet talar flera ord i en följd som blir till en hel mening.
I 2-3-årsåldern har alla 20 mjölktänderna kommit.

3 år
Vid 3 års ålder är balansen mycket god. Trehjulingen behärskas allt bättre, det kan trampa, styra och se sig om när det cyklar. Även händer och fingrar har blivit säkra. Barnet kan lätt äta själv.

4-5 år
Vid 4-5 års ålder är finmotoriken god och barnet ritar, klipper, syr, skriver siffror och bokstäver. De utvecklar språket och är vetgiriga. 5-åringen rör sig nästan som en vuxen. I den åldern är barnet lugnt och harmoniskt.

6 år
I 6-årsåldern är barnet inne i en kraftig tillväxtperiod. Armar och ben blir långa. Barnet blir fumligt, klumpigt och har svårt att kontrollera sina rörelser. Det blir en tydlig tillbakagång. Detta irriterar barnet som har svårt att acceptera sina förlorade färdigheter. I 6-årsåldern börjar barnet tappa mjölktänderna och de ersätts av de permanenta tänderna som i vuxen ålder är 32 st.

6-12 år
I 6-7-årsåldern sker en markant förändring av kroppsproportionerna. Skolbarnet lär sig behärska kroppsrörelserna. De flesta barn har lärt sig cykla och utöva någon sport. Flickor och pojkar är fortfarande jämbördiga i fysiska prestationer. Flickor börjar nu umgås med flickor och pojkar med pojkar.

Finmotoriken övas genom att barnet lär sig läsa och skriva. Motoriken och kroppsbehärskningen ger barnet självkänsla. Inlärningen går snabbt och de snabba framstegen sporrar till träning.

Källa: Nationellt centrum för flexibelt lärande.

Upp