Kurs om att överbrygga den digitala klyftan

	Distansperioden - vecka 2
	Lokal undersökning Syfte Syftet med momentet är att deltagarna ska skaffa lokal kännedom om den konkreta situationen runt den problemställning som deltagarna formulerat i problembeskrivningen under vecka 1. Metod Vi arbetar till största delen enskilt men med fördel kan grupperna även den här veckan fungera som bollplank och stöd. Den lokala undersökningen kan ju se lite olika ut beroende på de lokala förutsättningarna. Ett tips kan dock vara den analysmodell som man använt i rapporten Digitala klyftor - förr nu och i framtiden, sid 6-9. Här utgår man ifrån fyra rubriker; Tillgång, Kunskap, Användning och Motiv. Frågeställningarna är då: 1. Använder man Internet? 2. Är det tillgång till dator och/eller Internet som saknas? 3. Är det kunskap om hur man använder Internet som saknas? 4. Finns det andra motiv till varför man inte använder internet Frågorna används för att ringa in en problemställning för den målgrupp som deltagaren valt. Alla frågor är beroende av varandra, t ex ett ja på fråga 1 om användningen borde leda till ett ja på fråga 3 för att man ska anse att det finns ett problem som måste åtgärdas. Exempel på resultat: Exempel A I avdelning X ser man att målgruppen förutom tillgång på datorer också har låg kunskapsnivå om hur man använder Internet. En möjlig lösning här skulle då kunna vara att man i ett första läge ser till att det finns tillgång till datorer, t ex på avdelningskontoret. När tillgången är tillfredsställd måste man göra något åt kunskapsnivån. Det behöver förstås inte vara rena datacirklar, utan cirklar där Internet finns med som ett verktyg. Exempel B I avdelning Y ser man att målgruppen inte använder Internet trots att man har tillgång till datorer med Internetuppkoppling. Här måste man då försöka ringa in de motiv som finns till att de inte använda Internet och utveckla en åtgärd utifrån detta. Resultatet från denna undersökning ska användas som grund för att utveckla ett konkreta förslag på hur den digitala klyftan kan överbryggas för den tänkta målgruppen. Lästips Digitala klyftor - förr nu och i framtiden, sid 6-9. Gå till Dokument i navigationsfältet till vänster.
	Utskriftsvänlig version Deltagartext - Vecka 2 Lokal undersökning, v2 Du har genom din inledande modulfördjupning och problemformulering skaffat dig en uppfattning om den digitala klyfta som du vill hitta ett konkret förslag på att överbrygga. I det här momentet kommer du att få göra en undersökning över hur det ser ut inom det område där du lokalt befinner dig. Du arbetar till största delen enskilt men med fördel kan gruppen du tillhör även den här veckan fungera som bollplank och stöd. Den lokala undersökningen kan ju se lite olika ut beroende på de lokala förutsättningarna. Ett tips kan dock vara den analysmodell som man använt i rapporten Digitala klyftor - förr nu och i framtiden, sid 6-9. Här utgår man ifrån fyra rubriker; Tillgång, Kunskap, Användning och Motiv. Frågeställningarna är då: 1. Använder man Internet? 2. Är det tillgång till dator och/eller Internet som saknas? 3. Är det kunskap om hur man använder Internet som saknas? 4. Finns det andra motiv till varför man inte använder internet Frågorna används för att ringa in en problemställning för den målgrupp som deltagaren valt. Alla frågor är beroende av varandra, t ex ett ja på fråga 1 om användningen borde leda till ett ja på fråga 3 för att man ska anse att det finns ett problem som måste åtgärdas. Exempel på resultat Exempel A I avdelning X ser man att målgruppen förutom tillgång på datorer också har låg kunskapsnivå om hur man använder Internet. En möjlig lösning här skulle då kunna vara att man i ett första läge ser till att det finns tillgång till datorer, t ex på avdelningskontoret. När tillgången är tillfredsställd måste man göra något åt kunskapsnivån. Det behöver förstås inte vara rena datacirklar, utan cirklar där Internet finns med som ett verktyg. Exempel B I avdelning Y ser man att målgruppen inte använder Internet trots att man har tillgång till datorer med Internetuppkoppling. Här måste man då försöka ringa in de motiv som finns till att de inte använda Internet och utveckla en åtgärd utifrån detta. Kommer ni på andra metoder för er undersökning som passar bättre för er tänkta målgrupp får ni givetvis använda er av den. Resultatet från denna undersökning ska användas som grund för att utveckla ett konkreta förslag på hur den digitala klyftan kan överbryggas för den tänkta målgruppen. Lästips Digitala klyftor - förr nu och i framtiden, sid 6-9.