Folkbildning och digital delaktighet - en introduktion Filmen med Folkbildningsrådets Britten Månsson-Wallin startar närträffen.
Filmen förväntas inspirera deltagarna och snabbt aktivera dem genom den påföljande gruppdiskussionen.
Syfte Syftet med momentet är att göra deltagarna medvetna om, samt inspirera och stärka dem i, uppdraget att öka den digitala delaktigheten i vårt samhälle. Vi samlar också tankarna kring vad begreppet "digital delaktighet och digitala klyftor" står för.
Metod Kursens deltagare ser tillsammans den inledande filmen med Britten Månsson-Wallin. Därefter delas kursen slumpvis in i grupper om 4-5 deltagare inför den påföljande gruppdiskussionen.
Gruppdiskussion - Beskrivning och frågor att diskutera i grupperna. Britten Månsson-Wallin talar om uppdraget folkbildningen har; vi ska arbeta med att minska digitala klyftor och ge fler möjlighet till digital delaktighet. Naturligtvis finns det en officiell definition över vad de båda begreppen står för, men frågar man folk på stan, så förstår man att det finns lite olika svar. Det är därför viktigt att ni tar er en funderare på vad ni lägger i begreppen, så att ni är rustade när ni möter era kursdeltagare.
 Hur vill ni förklara begreppen digitala klyftor och digital delaktighet?
Hon pratar om huvudmålgrupper och angelägna grupper som vi är duktiga på att identifiera och om demokratin som ska stärkas och utvecklas.
För vilka målgrupper ser du det som speciellt viktigt att öka den digitala delaktigheten?
Hon funderar över den digitala delaktigheten och det aktiva medborgarskapet och säger att det är en utmaning vi står inför.
Hur ska vi lyckas med uppdraget och förtroendet staten har gett oss?
Grupperna redovisar muntligt inför varandra hur diskussionen gått och tankar de vill dela med sig av.
|
