Folkbildning och digital delaktighet
CFLs fortbildningskurs om den digitala klyftan - kursledarmaterial


Kursöversikt

A. Inför kursstart
Att öka den digitala delaktigheten är en viktigt fråga ur samhällelig och demokratisk synpunkt. Staten har därför med förtroende vänt sig till folkbildningen med uppgiften att minska de digitala klyftorna.

Mycket skrivs och görs i dag för att möta de behov som finns. Folkbildningen försöker samla materialet under en Temasida Demokrati och digital delaktighet på Folkbildningsnätets digitala resurser: http://www.resurs.folkbildning.net/page/3652/demokratiochdigitaldelaktighet.htm
temasida3.jpg

Som kursledare vill vi att du gör dig väl förtrogen med Temasidan då den blir det nav vi behöver för att inspirera och informera oss på bästa sätt om vad som händer i frågan.

Kursen går huvudsakligen på distans. Det innebär att det är viktigt att kursdeltagarna har hjälplig kunskap i hur kursens tekniska plattform fungerar. Denna färdighet ingår inte i kursen, utan får i stället förvärvas på annat sätt, t ex genom en extra träff på den lokala studieförbundsavdelningen eller folkhögskolan, innan kursstart.

B. Närträff 1 dag á 8 timmar
Kursintroduktion med deltagarpresentation
rodpil.jpg Den digitala klyftan - vårt uppdrag, video och diskussion
rodpil.jpg Presentation av det digitala studiematerialet samt temasidan
      demokrati och digital delaktighet
rodpil.jpg Min idé om att bidra till att minska den digitala klyftan
rodpil.jpg Kursens spelregler

C. Distansperiod om 4 veckor á 3 timmar per vecka
gronpil.jpg v. 1 Modulfördjupning med problemformulering.
gronpil.jpg v. 2 Lokal undersökning.
gronpil.jpg v. 3 Arbete med  konkreta förslaget utifrÃ¥n problemformuleringen.
gronpil.jpg v. 4 Genomlysning och diskussion kring deltagarnas konkreta förslag och behov.

Kursplan
Här kan du ta del av kursplanen för Folkbildning och digital delaktighet.
kursplan digitala klyftan.pdf