Kursen Folkbildning och digital delaktighet är ett fristående fortbildningssteg som utvecklats av myndigheten Nationellt centrum för flexibelt lärandes (CFL) folkbildningsenhet. Folkbildning och digital delaktighet erbjuds av CFL och Folkbildningsrådet i samverkan med folkhögskolor och studieförbund.Kursen omfattar 20 studietimmar fördelade på en fysisk introduktionsdag samt en fyra-fem veckor lång distansperiod.
Kursen skall på bred front och i samverkan med studieförbunden och folkhögskolornas regionala fortbildningsorganisation, genomföras med cirkelledare, folkhögskollärare och annan pedagogisk personal som deltagare. Du är en av de utvalda kursledare som skall se till att denna fortbildningssatsning blir en framgång. Det är vår förhoppning att vi med den här satsningen, lokalt i studieförbundens avdelningar och på folkhögskolor, kan visa konkreta förslag om hur den digitala klyftan ska kunna minskas.
Kursens syfte och mål Kursens syfte är att göra deltagarna medvetna om, samt ge verktyg till, hur vi inom folkbildningen kan verka för att på olika sätt minska digitala klyftor. Tyngdpunkten ligger på att öka medborgarnas digitala informationskompetens, deras nätbaserade kommunikation och deras möjlighet att ta del av flexibelt lärande.
Målet med kursen är att göra deltagarna bättre rustade att arbeta mer aktivt genom sin organisation med att minska den digitala klyftan i samhället. Deltagarna väljer under kursen gång vilken målgrupp de vänder sig till och utarbetar även ett konkret förslag på hur de tänker överbrygga en specifik klyfta eller ett specifikt hinder.
Kursen omfattar två delar: Fysisk träff, en dag (6-8 timmar) Distansperiod, 4-5 veckor (3 timmar per vecka)
Arbetsplan Till kursen har skapats ett digitalt studiematerial. Varje modul innehåller video, texter och frågor. Deltagarna väljer ett av dessa problemområden. Slutuppgiften består i att presentera ett konkret förslag till åtgärd eller aktivitet för att öka den digitala delaktigheten.
Modulerna är:
 Regional utveckling och digital delaktighet
Funktionshinder och digital delaktighet Den äldre generationen och digital delaktighet Ungdom och digital delaktighet Invandrare och digital delaktighet Folkbildning, organisationer och föreningar och digital delaktighet Flexibelt lärande och digital delaktighet
Referensmaterial om digitala klyftan  Temasidan Demokrati och digital delaktighet på Folkbildningsnätets digitala resurser Flexibel folkbildning som stöd för demokrati (CFL rapport 1:2006) Vi lär där vi lever (CFL rapport 3:2004)
Kursmaterialet innehåller: Kursledar- och deltagartexter
|
Tillbaka
