CFLs Baskurs i flexibelt lärande inom folkbildningen

Deltagartext Närträff punkt 3 Folkbildningskvalitet, det flexibla lärandet och möten på distans Vad är god folkbildningskvalitet? Några av dina egna nyckelord _________________          __________________ _________________            __________________          _________________            __________________     _________________            __________________ Efter en kort diskussion i grupp lägger du till några nyckelord;          __________________         __________________         __________________          __________________ Från din grupp tar ni med er följande fem gemensamma nyckelord. (de redovisas, mycket kort, i storgrupp, senare) __________________         __________________        __________________         __________________   __________________         __________________         Går det att behålla god folkbildningskvalitet, eller kan den rent av bli bättre, på distans? Läs, som ett exempel, inledande text från Nätbildarnas (se www.natbildarna.nu) kvalitetsmanual; Nätbildarnas verksamhet bygger på det mötesbaserade lärandet där samtalet är viktigt. Kurserna och cirklarna ska genomsyras av en levande samtalsform, där lärprocessen ska vara tydlig och präglas av hög grad av medinflytande. Kurs- och cirkeldeltagare ska så långt det är möjligt ges möjlighet att styra tid och plats för studierna, under förutsättning att det möjliggör ett aktivt samarbete med andra medstuderande. Målet är också att varje kurs-och cirkeldeltagare ska få en god bild av sin egen studiesituation, för att på så sätt stärka motivation och självkänsla, i syfte att höja aktivitet och delaktighet. Diskutera, utifrån de nyckelord ni plockat fram och texten ovan, svaret på fråga 2, max 30 min Ex. ”Levande samtal” Går det att behålla ett levande samtal på distans eller kan det rent av bli mer levande?         Plats för korta ”kom-ihåg”-noteringar; ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Diskutera, utifrån de nyckelord ni plockat fram och texten ovan, svaret på fråga 2, max 30 min Ex. ”Levande samtal”: Går det att behålla ett levande samtal på distans eller kan det rent av bli mer levande?         Plats för korta ”kom-ihåg”-noteringar: